培根润心，做学生的引路人||抚州一中开展“同上一堂思政课”活动

为贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设的指示批示精神，进一步推动思想政治教育的深入开展，促进课程与思政教育的深度融合，构建课程思政与思政课程协同育人新格局,同时落实市教体局开展的全市万名教师“同上一堂思政课”活动，9月23日，我校举办了2024年秋季“同上一堂思政课”选拔赛活动。校长助理、国际交流中心主任李登峰，教务处负责人洪子康，学科教研组长及参赛教师等参加了活动启动仪式。学校不同学科、不同学段数几十名教师参加了比赛。

比赛以“同上一堂思政课”为主题，旨在通过融入课程中的思政元素于学科教学中，提升教师在课程中实施思政教育的能力。经过激烈的角逐，最终评选出七节优秀课例，并组织相应的教师按照录制要求进行录像课录制、剪辑工作，再上传至相关平台参加市级评选。在比赛过程中，参赛教师们展示了各自独特的教学理念和实践案例，不仅有思政课，还涵盖了语文、数学、英语、物理、化学等多门课程。他们通过生动地课堂展示、精细的设计思路、巧妙地融入策略，充分展现了如何将思政教育融入不同课程中，帮助学生树立正确的价值观和世界观。

王辉英老师执教部编版八年级道德与法治《法不可违》。本堂课，王老师采用了一案到底的教学方法。课前准备好剧本，请学生拍摄了题为《一步错，步步错》的视频，先请学生观看视频认识并辨析三种违法行为的共同点和不同点。然后请学生扮演小法官进行当堂宣判。最后请学生改写剧本，通过比较原剧本和改写的剧本，让学生感悟到要远离违法行为、提高法治意识、做遵章守法的公民。

管芳老师执教部编版八年级道德与法治《以礼待人》。在课程开始时，管老师指导学生学习我国传统礼仪——拱手礼，引出了本节课的主题。课堂上，学生生动演绎了情景剧“无礼与五里”。在课程的最后，管老师组织学生举行了“一站到底”答题游戏。本节课始终深入贯彻思政课程的核心素养目标，积极落实社会主义核心价值观，致力于培养学生们的文化自信心与礼仪素养。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

谢兵老师执教人教版高中物理《能源与可持续发展》。谢老师从日常能源消耗说起引入主题。授课过程中系统展示我国能源的现状，取得的辉煌成就，让学生认识国情，增强社会责任感，激发大家对能源与持续发展问题的思考和关注。在授课过程中不断深入挖掘课程思政的素材，及时进行思政教育渗透，引领学生增强爱国主义情怀。

杨晔老师执教北师大版初中数学《中国古代数学伟大成就—勾股定理》。杨老师从2002年中国北京召开的世界数学家大会会标图案引入主题。通过对勾股定理历史的学习，培养学生对中国古代灿烂辉煌的数学史的自豪感和责任感，介绍了我国古代数学家对勾股定理的证明方法，增强学生热爱祖国悠久文化的思想感情，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

冯竹园老师执教人教版英语《People of Achievement》。冯老师从“呦呦鹿鸣，食野之蒿”引出主题，结合课文介绍屠呦呦的人生经历，了解屠呦呦对世界抗疟疾研究的贡献，讨论其获得诺贝尔奖对中国科学发展的意义，最后，让学生积极讨论屠呦呦获奖背后的中医智慧与国家支持，让学生懂得个人的成功离不开国家，培养学生的文化自豪感及爱国主义情怀。

余乐聪老师执教人教版化学《氧化还原反应》。余老师从一个小游戏“真假魔术师”引入。小游戏贴近生活，用到家中备用用品碘伏和维生素C，激发学生学习兴趣。穿插了氧化还原反应的理论在化学发展历程中不断完善，展示了科学家们勇于探索、敢于创新的精神。最后通过化学反应在生产跟生活中的影响，引导学生要掌握化学变化的规律，就有可能做到趋利避害，有利于社会的发展。

肖友筠老师执教部编版高中语文《百合花》。肖老师创设情境，从叙述视角入手，借助叙述视角的比较辨析，理解主要人物形象及文章主旨。通过对小说主要人物形象的分析，对学生进行思政教育渗透，引导学生思考青春的价值以及珍惜现有的幸福生活。