江西省抚州市第一中学
百年名校 抚州一中
实践探真知 活动提素养||抚州一中有序组织开展化学实验教学活动
实践探真知
活动提素养
切实提升课堂教学质量
Educational courses
化学是以实验为基础的自然科学,实验是检验理论正确与否的重要途经。实验教学作为化学教学的核心组成部分,其价值不仅仅是传授知识,更是培养学生科学素养、科学方法和科学思维的重要途径。同时化学实验不仅仅是课堂知识的延伸,更是一种让学生将理论转化为实践的过程。在实验教学的课堂上,学生们不再是被动地听讲或观看视频,而是亲自动手,直接参与到化学实验中。这种亲身体验,让学生们对化学知识的理解更加深刻,记忆更加牢固。
安全组织,有序实施——化学实验教学的日常篇章
在化学实验中,安全是最重要的原则。任课老师们以身作则,耐心指导学生正确使用实验仪器,传授必要的安全知识,让安全意识深入人心,确保学生在动手操作的过程中能够学习到正确的实验技巧和安全知识。任课老师和实验老师共同监督,指导学生每一个步骤,学生在老师的指导下,学会正确使用实验仪器,掌握实验技巧,同时深刻理解实验安全的重要性。让学生在安全的氛围中大胆尝试,从错误中学习,从实践中成长。每一次成功的实验都是学生成长的见证,也是安全意识培养的过程。
在老师和实验老师的指导下,学生们亲自动手操作实验。同学们记录着每一个细微的变化。从物质的混合反应中,他们领悟着化学变化的奇妙;从实验数据的分析中,他们学会了严谨与逻辑。这些实验经历,不仅让学生们对化学知识有了更深刻的理解,更激发了他们对科学探索的热情。
“耳闻之不如目见之,目见之不如足践之”。新课程教学理念下,让学生参与到化学实验中来,比传统的课堂演示,更能让学生印象深刻。学校通过大力开展化学实验教学,让学生更直观形象地了解化学相关概念,帮助学生理解和掌握基本理论;通过实验,还可以激发学生学习理论知识的兴趣,培养学生实事求是,理论联系实际的科学态度;还训练了学生基本操作技能,培养学生通过观察现象,进行分析、概括、判断并解决问题的能力。
供稿:教务处
文、图:赵战宇
审核:办公室
发布:电教处